Сознание как научный феномен

Сознание является предметом изучения многих как гуманитарных, так и естественнонаучных дисциплин, поэтому сам термин рассматривается в различных аспектах.

Совершенствование нервной системы стало основным источником развития психики и сознания. Решающим в формировании сознания человека стало изготовление им орудий труда и появление языка как средства коммуникации.

В психологии сознание дифференцируется от психических явлений (психических свойств, психических состояний, психических процессов).

В большей степени оно обозначает сущность особого качества протекания психической деятельности, то есть является особой формой отражения, интегрирующей в себе все психические явления, обеспечивая их взаимодействие, сочетаемость, последовательность, непрерывность и целостность.

Сознание — высшая, связанная с речью функция мозга, отражающая в обобщенном виде реальную действительность и целенаправленно регулирующая деятельность человека.

В более узком значении сознание — это человеческое отражение бытия, отражение в социально выработанных формах идеального.

Физиологической основой сознания является деятельность определенного участка коры большого мозга, обладающего в данный момент, при данных условиях оптимальной возбудимостью.

Поэтому сознание – это динамический процесс, детерминируемый его объектом и опосредуемый мозгом.

Определяя сознание как процесс осознания субъектом объективного бытия реальности С.Л. Рубинштейн делает акцент на том, что сознание – это знание того, как объект противостоит познающему субъекту.

Сознание выступает не только продуктом познавательной деятельности, но и целенаправленно предвосхищает будущее. Оно представляет новое качество психики, связь знаний, объединяющих все ступени познания.

Поэтому компонентом структуры сознания является самосознание, которое позволяет индивиду выделить себя из объективного мира, а также осознать свое тело и психические функции.

Сознание преобразовывает общественные отношения, в которых осуществляет деятельность человек в социуме, а также предметное содержание его деятельности.

Бытийное и рефлексивное сознания взаимосвязаны, но каждый слой выполняет свои четко определенные функции, поэтому при разрешении разнообразных жизненных ситуаций ведущая роль принадлежит одному из них.

Индивидуальное сознание, а также степень его развития обусловлены уровнем общественного сознания и тем, как индивид трансформировал его в свою внутреннюю жизнь.

Сознание выполняет следующие, основные функции: отражательная, оценочная, креативная, рефлексивная, преобразующая и времяобразующая.

В патопсихологии семантика сознания отлична от его философского и психологического содержания, поэтому клиницисты используют термин «нарушения сознания», понимания под ним особые формы расстройства сознания. Дифференциация психических нарушений и нарушения сознания необходима, так как каждый из феноменов обладает специфическими признаками.

К. Ясперс (1929) указывает на то, что сознание – это фон, на котором происходит смена различных психических феноменов, поэтому при душевных заболеваниях сознание может нарушаться вне зависимости от разнообразных форм психической деятельности.

Метафорические признаки «ясности» и «помрачения» сознания стали классическими для определения характеристик сознания.

Осознанное поведение человек может демонстрировать только при определенном уровне бодрствования, который зависит от характера выполняемой работы, заинтересованности, ответственности, физического и эмоционального состояния. Ведущими признаками ясного сознания кроме бодрствования являются полная ориентировка и адекватные реакции.

Несмотря на то, что определены и описаны различные формы нарушения сознания, до сих пор феномен «нарушения сознания» относится к наименее разработанным вопросам в патопсихологии.

Нарушения сознания характерны для многих психических и тяжелыхсоматических заболеваний. В патопсихологии выделяют две основные формы нарушения сознания: количественные, проявляющиеся в формах угнетения сознания, и качественные – формы искажения сознания.

Искажение (помрачение) сознания – психические расстройства, проявляющиеся в искажении самосознания и восприятии социума, нарушении связности мышления и ориентации в пространстве, времени, ситуации и собственной личности, неадекватном поведении.

Для определения состояния помраченного сознания решающее значение имеет установление совокупности всех вышеперечисленных признаков. Наличие одного или нескольких признаков не может свидетельствовать о помрачении сознания.